باؤلبی کے مطابق ملحق کا نظریہ

پچھلی صدی کے دوران ، متعدد مطالعات نے بچے اور اس کے اعداد و شمار کے مابین تعلقات کی نوعیت کو پکڑا ہے منسلکہ .

1900s کی پہلی ششماہی سے ، پہلے نظریات ، جس میں کم و بیش تصدیق کی گئی تھی ، کے کردار پر منسلکہ مطالعہ تک ، بچے کی نفسیاتی جسمانی نشوونما میں جان بولبی ، آج تک اس نظریہ کا باپ سمجھا جاتا ہے۔ ان موضوعات سے نمٹنے کے لئے بولبی پہلا نہیں تھا ، یہاں تک کہ اگر وہ ابتدا میں دوسروں کے مطالعے اور تحقیق پر مبنی تھا ، تب بھی وہ اس کا بانی سمجھا جاتا ہے ملحق نظریہ ؛ اس کی وجہ یہ ہے کہ دوسروں کی طرح اس نے بھی اپنے آپ کو جبلت اور ڈرائیوز کے مطالعہ تک محدود نہیں رکھا ، یہ نظریہ ایس فرائیڈ نے ماں اور بچے کے تعلقات میں تجویز کیا تھا۔ باؤلبی نے تجرباتی مطالعات کے ساتھ اس موضوع کو اور گہرا کیا ، اس نے ان داخلی وجوہات کی تحقیقات کی جن سے بچے کو کھانے کی تلاش کے علاوہ کسی بنیادی شخصیت ، ماں کا پابند ہونا پڑتا ہے۔ انگریزی کے ماہر نفسیات نے دیکھا کہ چھوٹا بچہ نہ صرف پرورش کی تلاش میں ہے اور اسے احساس ہوا کہ یہ بانڈ ، منسلکہ ، اس کا تعلق ماں کے تحفظ ، استحکام ، متاثر کن گرمجوشی ، حساسیت کی تلاش سے تھا۔ تب ہی وہ مختلف قسم کے نتائج کے بارے میں سوچنے لگا منسلکہ ، جسے انہوں نے محفوظ یا غیر محفوظ کے طور پر شناخت کیا ، وہ کون سے طریقہ کار تھے جو اس خاص رشتے میں متحرک ہیں اور ، ان میکانزم کی بنیاد پر ، بچوں کو دینے کا بہترین طریقہ کیا تھا محفوظ منسلکہ .





باؤلبی کے تیار کردہ نظریہ میں تین اسی طرح کے تصورات کے مابین فرق کرنا مفید ہے منسلکہ ، کے سلوک منسلکہ اور کے طرز عمل منسلکہ .

اصطلاح کے ساتھ منسلکہ اس کی قسم سے مراد ہے منسلکہ کسی ایسے شخص کا جو محفوظ یا غیر محفوظ ہوسکے۔ رکھنا منسلکہ محفوظ ہونے کا مطلب ہے کہ ایک ہونے کے دوران اپنے آپ کو محفوظ اور محفوظ محسوس کرنا منسلکہ عدم تحفظ کا مطلب کسی کی بنیادی شخصیت ، جیسے پیار ، انحصار ، مسترد ہونے کا خوف ، چوکسی اور چڑچڑاپن کی طرح متضاد اور متضاد جذبات کی کثرت ہے۔ کا سلوک منسلکہ کے طور پر بیان کیا جاتا ہے

کسی ایسے طرز عمل جو کسی شخص میں ظاہر ہوتا ہے جو کسی پسندیدہ شخص سے قربت حاصل کرنے یا برقرار رکھنے کا انتظام کرتا ہے
یا [باؤلبی 1969] ، کا سلوک منسلکہ لہذا یہ بنیادی شخصیت سے علیحدگی کی صورتحال ، یا اس کے خطرہ کے ذریعہ متحرک ہے ، اور نئی قربت کے ساتھ اس کا خاتمہ کیا گیا ہے۔ کے درمیان فرق منسلکہ اور کا سلوک منسلکہ باؤلبی نے 1988 میں لکھے گئے 'ایک محفوظ اڈے' میں بیان کیا ہے ، جہاں وہ وضاحت کرتا ہے کہ وہ منسلکہ یہ خود ہی ایک لمحہ بہ لمحہ صورت حال میں قربت کی تلاش نہیں ہے ، بلکہ ایک ایسا طرز عمل ہے جو وقت کے ساتھ عملی طور پر کوئی تبدیلی نہیں رکھتا ہے ، جو اچانک نہیں بدلا جاتا ہے ، بجائے اس کے کہ اس کے سلوک کے لئے ایسا ہوتا ہے۔ منسلکہ ، لیکن یہ وقت کے ساتھ بہت آہستہ آہستہ تبدیل ہوتا ہے۔



ایک اور امتیاز ان مضامین سے وابستہ ہے جن کے سامنے وہ خود ظاہر ہوتے ہیں منسلکہ اور کے سلوک منسلکہ ، حقیقت میں ، جبکہ مؤخر الذکر مختلف لوگوں کی طرف مختلف حالات میں خود کو ظاہر کرسکتا ہے ، سابقہ ​​بنیادی طور پر خود کو کسی ایک حوالہ کی شخصیت کی طرف ظاہر کرتا ہے۔ کے رویے کے نظام کے لئے کے طور پر منسلکہ اس سے مراد وہ طریقہ ہے جس میں بچہ ، یا بالغ ، اپنے اعداد و شمار کے ساتھ تعلقات برقرار رکھتا ہے منسلکہ ؛ اس طرح ایک داخلی نفسیاتی تنظیم کے وجود کو اشارہ کیا جاتا ہے جس میں مخصوص خصوصیات ہوتی ہیں جن میں خود کے نمونے اور اعداد و شمار شامل ہوتے ہیں منسلکہ . تو منسلکہ اور کا سلوک منسلکہ کے طرز عمل پر مبنی ہیں منسلکہ ؛ در حقیقت ، باؤلبی کے مطابق ، ماں کا بچے کے ساتھ بانڈ ہونا مختلف طرز عمل کے نظام کی سرگرمی کا نتیجہ ہے جس کے نتیجے میں ماں کے ساتھ بچے کی مستقل قربت برقرار رکھنے کی کوشش کی جاسکتی ہے۔

اشتہار منسلکہ یہ ابتدائی بچپن میں کچھ مراحل میں اور ترقی پذیر ہوتی ہے منسلکہ محفوظ یا غیر محفوظ کی صلاحیت a منسلکہ سیف بچے کو 'محفوظ بیس' فراہم کرتا ہے۔ اس تصور کو باؤلبی نے 1960 کے آخر میں تعمیر کیا تھا اور اس سے مراد ایک ایسا ماحول ہے جس میں ماں کی خصوصیات ہوتی ہے ، جس سے بچ theہ مکمل حفاظت اور قبولیت کا احساس کرسکتا ہے۔ بچہ محفوظ اڈے کی حمایت کرتا ہے اور اس سے اسے اپنے ساتھ تنہا رہنے اور آس پاس کی دنیا کو بلا خوف و خطر دریافت کرنے کی اجازت ملتی ہے۔

منسلکہ کے اندرونی آپریٹنگ ماڈل

کہا جاتا ہے کہ لوگ اکثر ان حالات کو دوبارہ تجویز کرتے ہیں جن کا تجربہ وہ پہلے کر چکے ہیں۔ اس خیال کے حق میں متعدد مطالعات کی گئیں کہ یہ بھی سلوک کے ساتھ ہوتا ہے منسلکہ . داخلی آپریٹنگ ماڈلز کی بدولت بچپن میں بالغوں نے اندرونی تعلقات کے ماڈل کو دوبارہ تجویز کیا

ذہنی نمائندگی جس میں بڑی تعداد میں معلومات ہوتی ہیں ، اپنے بارے میں اور اعداد و شمار کے بارے میں منسلکہ ، جو ماحولیاتی حالات کو بدلنے کے ساتھ ہر ایک کو دوسرے کا جواب دینے کے سب سے زیادہ امکان کا خدشہ ہے۔
اس طرح کی ذہنی نمائندگی ان حالات میں طرز عمل کی طرز عمل کی رہنمائی کرتی ہے جس میں موضوع دوسرے کا خیال رکھتا ہے اور اسے تحفظ فراہم کرتا ہے۔



ایک خاص حالت ہے جس میں ایک بالغ مضمون اپنے اندرونی آپریٹنگ ماڈل کو متحرک کرتا ہے ، ماضی کے تجربات کی نمائش اور ان طریقوں سے جس سے اس نے اپنے بچپن میں اہم شخصیات سے وابستہ کیا: والدین بننا۔

والدین دراصل ، کسی کی درخواستوں اور ضروریات کا جواب دے کر کسی کی دیکھ بھال کرنے کے بارے میں ہیں۔ کے تعلقات کے تسلسل کا عنصر منسلکہ ، بالغ سے لے کر بچے تک ، تاہم والدین کے بچپن کی خصوصیات ان رشتوں کی وفادار تکرار کے ذریعہ نہیں دیا جاتا ہے ، بلکہ اس طریقے سے جس میں بالغ نے ان کی وضاحت کی ہے ، جس میں ایک حساس اور ذمہ دار ماحول کی تجویز پیش کی گئی ہے۔ کے بانڈ کو تیار کرتا ہے منسلکہ والدین اور بچے کے درمیان۔

اس سمت میں متعدد تحقیقات کی گئیں ، انہوں نے طرز کے معیار کے مابین خط و کتابت کی تصدیق کرنے کی کوشش کی ہے منسلکہ بالغ اور بچے کا۔ اس خط و کتابت کی نظریاتی اور طریقہ کار کے مطابق چھان بین کی گئی ہے جس سے مراد بچوں پر اجنبی صورتحال کے ذریعے کی جانے والی تعلیم اور بالغوں کے ساتھ منسلک انٹرویو کے ذریعہ والدین پر پڑھائی ہوتی ہے۔ منسلکہ بچے کی ، اور دوسری طرف والدین کے اہم رشتوں کی نمائندگی جو مثبت یا منفی کو متاثر کرتی ہے ، خود اس کے والدین اور والدین کے مابین بانڈ کی تشکیل ہوتی ہے۔

بالغ ملحق کی تفتیش کے ل investigate بالغ لف دستاویز کا انٹرویو

اگرچہ ابتدائی طور پر منسلکہ صرف ابتدائی بچپن میں ہی مطالعہ کیا گیا تھا ، حالیہ مطالعات کی بدولت اس پر روشنی ڈالی گئی ہے کہ اس کے انداز منسلکہ ان کا ترجمہ بالغوں میں اسی انداز میں کیا جاسکتا ہے۔ بالغوں میں داخلی آپریٹنگ ماڈلز کی تشخیص کے لئے بنیادی طور پر استعمال کیا جانے والا آلہ ایک نیم ساختہ انٹرویو ہے ، جس کو نوعمری سے شروع کیا جاسکتا ہے جس میں اس مضمون سے بچپن میں ہی اس کے تعلقات سے متعلق کچھ براہ راست سوالات پوچھے جاتے ہیں جن کی وہ خود اپنی شخصیت سے ہیں۔ منسلکہ ، ترقی میں ان بنیادی تعلقات کے ذریعہ پائے جانے والے اثر و رسوخ کو اجاگر کرنا: بالغوں کے ساتھ منسلک انٹرویو (اے اے آئی)۔

اندرونی آپریٹنگ ماڈل دنیا کی داخلی نمائندگی کا حوالہ دیتے ہیں منسلکہ اور اپنے آپ کو کے نظریہ کے مطابق منسلکہ تعلقات کی تکرار اس وجہ سے ہوتی ہے کہ تعلقات میں داخلی تجربہ اور طرز عمل داخلی آپریشنل ماڈل یا نمائندگی نمونوں کے مطابق تشکیل دیا جاتا ہے: پہلے بندھن بچے کے ذریعہ اندرونی ہوجاتے ہیں اور داخلی آپریشنل ماڈل میں شامل ہوجاتے ہیں جو بعد کے تجربات کو متاثر کرتے ہیں جو ہوسکتے ہیں۔ اپنے اور دوسروں کی داخلی نمائندگی کی بنیاد پر تشریح کی۔

یہ قیاس کیا گیا ہے کہ جو بچے تجربہ کرتے ہیں وہ منسلکہ قابل اعتماد اور دستیاب کے طور پر دوسروں کے ماڈل کو اعتماد کے ساتھ تیار کریں ، اور اپنے آپ کو اس قابل بنائیں کہ ان کی دیکھ بھال کے قابل ہوں۔ اس کے برعکس ، جو بچے مناسب دیکھ بھال نہیں کرتے ہیں وہ دوسروں کے خلاف غصے اور تکلیف کے احساسات پیدا کرسکتے ہیں ، اور اپنے آپ میں عدم تحفظ کا احساس پیدا کرسکتے ہیں۔ یہاں سے مریم مین اور ان کے ساتھیوں کی تحقیق کا آغاز ہوا ، جو سمجھتے ہیں کہ کے تعلقات میں اختلافات ہیں منسلکہ انہیں بالغوں اور بچوں دونوں میں ان تعلقات کی داخلی نمائندگیوں میں فرق ظاہر کرنا چاہئے۔

سوال کو تجرباتی طور پر دریافت کرنے کے لئے ، مین اور گولڈوین نے AA کی وضاحت کی ، ایک نیم ساختہ انٹرویو جس میں ایک خاص اور پہلے سے ترتیب شدہ ترتیب میں اس موضوع کو تجویز کیا گیا ایک سلسلہ تھا: ابتدائی حصے میں اس مضمون کو کچھ صفتوں کی نشاندہی کرنے کے لئے کہا گیا ہے کہ بچپن کے دوران ہر والدین کے ساتھ تعلقات کو بیان کرسکتے ہیں۔ کیونکہ ہر صفت سے کچھ یادوں کی اطلاع دینے کو بھی کہا جاتا ہے جو ان کی مثال مل سکتی ہیں۔ اس کے بعد وہ حیرت زدہ ہے کہ وہ بچپن میں کون سے والدین کے ساتھ زیادہ سے زیادہ وابستہ تھا ، اور اگر اسے کبھی بھی ان دونوں میں سے کسی ایک نے انکار کردیا ہو۔ تاہم ، اختتامی حصے میں ، اس بات پر زور دیا جاتا ہے کہ اس موضوع پر ان کے والدین کے ساتھ موجودہ تعلقات میں رشتہ میں ہونے والی تبدیلیوں کی وضاحت کو جگہ دی جا.۔ انٹرویو اس موضوع کو اس حالت میں رکھتا ہے جہاں اپنے آپ سے تضاد پیدا ہونے یا پچھلے یا بعد کے بیانات کی حمایت نہ کرنے کا خطرہ ہوتا ہے۔

بالغوں کے ساتھ منسلک انٹرویو کا ڈھانچہ دو بنیادی اصولوں پر مبنی ہے: پہلا خدشہ یہ ہے کہ ماضی کی تعمیر نو اس موضوع کے حالیہ تجربات کی روشنی میں کی گئی ہے۔ دوسرا خدشہ یہ ہے کہ ماضی کی ایک آئیڈیالیشن ہے ، خاص طور پر بچپن کے منفی تجربات ، جو خود نوشت کی کہانی پر متوازی مطالعہ کے ذریعے الگ الگ تلاش کی گئی ہیں۔

اے اے اے تحریروں کا کوڈنگ کسی کے بچپن کی تفصیل پر مبنی نہیں ہے ، بلکہ اس کی تحقیقات کرنا چاہتی ہے جس میں بچپن کے تجربات ، اور خاص طور پر اس شخص کی نشوونما پر اس کے اثرات ، اس موضوع کی زندگی اور موجودہ کام کی عکاسی کرتے ہیں۔ اس سے ان کا اندازہ کیسے لیا جاتا ہے۔ موجودہ بیانات کسی کے بچپن کے تجربات کے موضوع کے محتاط انداز میں دوبارہ بیان کرنے کے علاوہ کچھ نہیں ہیں جیسا کہ ان کے کہتا ہے۔

آپ محبت اور دھوکہ دے سکتے ہیں

گولڈ وین اور مریم مین نے تیار کیا کوڈنگ سسٹم کی تین اہم درجہ بندی تیار کرتا ہے منسلکہ بالغوں میں ، جو اپنے بچپن کے تجربات بیان کرنے کے تین الگ الگ طریقوں کی نمائندگی کرتے ہیں۔ مضامین کو 'خود ملازمت یا محفوظ' کے طور پر درجہ بندی کیا جاتا ہے جب ان کی رپورٹ پیش کی جاتی ہے اور اس کا اندازہ کیا جاتا ہے منسلکہ کسی کے والدین کے ساتھ جیسے ایک بچہ مستقل ہے ، اس پہلے معاملے میں جوابات واضح ، متعلقہ انداز میں دیئے گئے ہیں اور مناسب سمری فراہم کرتے ہیں۔ یہ قائم کیا گیا ہے کہ 'خود مختار' طرز کے حامل بالغ افراد نہ صرف وہ بچے ہیں جن کا تجربہ ہوا ہے منسلکہ یقینی طور پر ، حقیقت میں ، کچھ معاملات میں مضامین کا فیصلہ کن مشکل پس منظر ہوتا ہے ، جب تک کہ وہ مستقل مزاج ہوں اور ان تجربات کی گنتی اور تشخیص میں تضادات پیش نہ کریں۔

اشتہار وہ امتحان لینے والے جو اپنے والدین کو انتہائی مثبت اصطلاحات میں بیان کرتے ہیں انھیں 'فاصلے' کے طور پر درجہ بندی کیا جاتا ہے ، لیکن جو کہانی کے دوران مختلف تضادات کا سامنا کرتے ہیں ، اس صورتحال کی ایک مثال ایک مضمون دے سکتا ہے ، جو اپنی والدہ کا حوالہ دیتے ہوئے کہتا ہے: 'وہ وہ مجھ سے پیار کرتی تھی 'لیکن بعد میں انٹرویو میں وہ یہ کہتے ہوئے خود سے متصادم ہوگئی:' جب مجھے چوٹ پہنچی تو میں چلا گیا ، کیونکہ مجھے معلوم تھا کہ وہ مجھ سے ناراض ہوگی۔ ' یہ بیانات ، اگرچہ متضاد ہیں ، لیکن اس مضمون کی نظر میں کسی کا دھیان نہیں جاتا ہے۔ شرکاء کو 'دوری' کے طور پر درجہ بند کیا گیا ہے اور یہ بھی بحث کرتے ہیں کہ وہ اپنے تجربات کو یاد نہیں کرسکتے ہیں منسلکہ ، لیکن حالیہ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ وہ خود کی سوانح حیات کے بغیر نہیں ہیں منسلکہ بلکہ وہ اپنے اپنے تعلقات کو کم سے کم کرنے کا رجحان رکھتے ہیں منسلکہ .

وہ مضامین جو اس کے بجائے ، الجھن ، ناراض یا اعداد و شمار کی طرف غیر فعال تشویش ظاہر کرتے ہیں منسلکہ وہ 'پریشان' کے طور پر درجہ بند ہیں۔ ان مضامین کی کہانیوں کی تحریروں میں بد سلوکی یا بکواس الفاظ کا استعمال ظاہر ہوتا ہے اور اس میں اکثر غیر واضح ، غیر متعلقہ اور غیر مصنوعی جملوں پر مشتمل ہوتا ہے ، یہ لگ رہا ہے کہ یہ لوگ تقریر کی توجہ پر مرکوز رہنے میں قاصر ہیں اور کسی کے بیچ بکھر جاتے ہیں۔ مجھے یاد ہے اور دوسرا الجھے ہوئے انداز میں قریب قریب رکنے سے قاصر ہے۔ 'فاصلہ' اور 'متعلقہ' مضامین کے بارے میں خیال کیا جاتا ہے کہ وہ ایک تھا منسلکہ غیر محفوظ

ایک آخری زمرہ ہے ، جسے بعد میں گولڈ وین اور مین نے ایک بار پھر متعارف کرایا ، جو مضامین کو 'غیر حل شدہ-غیر منظم' کے طور پر درجہ بندی کرتا ہے جو اجنبی صورتحال میں 'غیر منظم' نمونہ کے ساتھ موازنہ دیکھتا ہے۔ ان افراد کو تکلیف دہ صورتحال کا سامنا کرنا پڑا جیسے نقصان یا زیادتی۔ اشارے جو اس نوع کے نمونہ کا حوالہ دیتے ہیں وہ ان تکلیف دہ تجربات کے بیان کے دوران استدلال میں لمحہ بہ لمحہ غلطیوں میں ظاہر ہوتے ہیں۔

حالیہ دہائیوں میں ، بالغوں کے منسلک انٹرویو کے تجربات پر بالغوں کی ذہنی نمائندگی کے بارے میں مسلسل بڑھتی ہوئی مطالعات میں ان کا اطلاق ہوتا ہے۔ منسلکہ شیر خوار۔ یہ فرض کیا گیا ہے کہ کی ذہنی نمائندگی منسلکہ ایک بالغ کی نمائندگی سے منسلک ہوتا ہے منسلکہ اپنے ہی بچوں میں موجود۔

اس ٹیسٹ کی کوڈنگ تعلقات کے لحاظ سے نہیں ہے منسلکہ بلکہ ، اس راہ پر جس میں مضامین نے اپنے بچپن کے تجربات کی وضاحت کی ہے اور ان پر غور و فکر کیا ہے ، ان کے حقیقی اثرات پر مرکوز کرتے ہوئے جو ان کے بالغوں اور والدین کی حیثیت سے ان کے کام کرنے پر پڑتے ہیں۔ AI کوڈنگ کی تین درجہ بندی میں سے ایک کی طرف جاتا ہے منسلکہ بالغ میں: خودمختار (F) ، دوری (DS) اور پریشان (E)۔ ایف ریٹنگ والے بالغ افراد اپنے تعلقات اور تجربات کی قدر کرتے ہیں منسلکہ مستقل طور پر ، دونوں جب وہ مثبت تشخیص کرتے ہیں اور جب وہ کوئی منفی دیتے ہیں ، اور وہ ان تجربات کو اپنی شخصیت کی تشکیل کے ل important اہم سمجھتے ہیں۔

بالغوں میں ڈی ایس کی حیثیت سے درجہ بندی کی اہمیت کم سے کم ہوتی ہے منسلکہ ان کی زندگی کی تشکیل کے ل or یا بچپن میں ان کے تجربات کو مثالی بنائیں جو بغیر کسی ٹھوس وضاحت فراہم کرنے کے قابل ہیں۔ ای درجہ بندی والے بالغوں کی اہمیت زیادہ سے زیادہ ہوتی ہے منسلکہ ، وہ اب بھی اپنے ماضی کے تجربات میں بہت مشغول ہیں اور ان کو مربوط انداز میں بیان کرنے میں اور کسی پریشانی کے ان پر غور کرنے سے قاصر ہیں: غصہ یا غیر مہذبیت ان بڑوں کے ذریعہ فراہم کردہ وضاحت کے انداز کی خصوصیت ہے۔ DS اور E کی درجہ بندی والے بالغ افراد دونوں کو غیر محفوظ سمجھا جاتا ہے۔ ایک اضافی درجہ بندی کے انداز سے متعلق ہے منسلکہ غیر حل شدہ (U) ، اس قسم کا کوڈنگ استعمال کیا جاتا ہے اگر انٹرویو کرنے والے غیر حل شدہ صدمے کی علامتوں کو دکھائے ، عام طور پر اس کے نقصان سے متعلق منسلکہ .

میٹا تجزیاتی مطالعے میں مارینس ایچ وین آئجینڈورورن اور ماریان جے۔ بکرمنس-کریننبرگ اس طریقے کی تفتیش کرنا چاہتے ہیں جس کے مختلف نمونوں کے منسلکہ غیر کلینیکل ماؤں میں ، غیر کلینیکل والدین میں ، بچوں کے بغیر نوعمروں اور جوان بالغوں کے نمونوں میں ، معاشرتی اور معاشی طور پر پسماندہ ثقافتی پس منظر میں ، اور آخر کار کلینیکل گروہوں میں۔ مزید یہ کہ ، ہم اس قیاس آرائی کی تلاش کرنا چاہتے ہیں جس میں پریشان بچوں کے والدین اپنے تعلقات سے زیادہ غیر محفوظ نمائندگی دکھاتے ہیں منسلکہ .

مطالعے سے پتہ چلتا ہے کہ 584 غیر کلینیکل ماؤں کے نمونوں میں انہیں 58٪ معاملات میں خودمختار درجہ بندی کیا جاسکتا ہے ، 24٪ دوری کے طور پر اور 18٪ معاملات میں وہ تشویشناک درجہ میں درجہ بندی کی گئیں۔

باپ دادا کے مطالعے نے اسی طرح کے نتائج برآمد کیے: 62٪ باپ دادا کو خودمختار ، 22٪ دوری اور 16 worried پریشان ہونے کی درجہ بندی کیا گیا ہے۔ نابالغ بچوں اور کم عمر بالغوں کے معاملے میں بھی ، ایسے نتائج برآمد ہوئے جو پہلے غیر کلینیکل ماؤں اور باپوں میں حاصل کیے گئے لوگوں کو یاد کرتے ہیں۔ 56٪ معاملات میں ، نوعمروں اور نوجوانوں کو ایک طرز کے ساتھ درجہ بندی کیا جاسکتا ہے منسلکہ خود مختار ، فاصلاتی طرز کے 27 فیصد معاملات میں اور 17 فیصد معاملات میں پریشانی کا انداز۔

معاشرتی اور معاشی طور پر پسماندہ ماحول کے بارے میں ، ماؤں کی ایک ایسی موجودگی ملی جس کو بنیادی طور پر غیر منظم یا دوری کے طور پر درجہ بندی کیا جاسکتا تھا ، اس کے نتیجے میں اعداد و شمار کے ضائع ہونے کی وجہ سے تکلیف دہ صورتحال کی زیادہ موجودگی سے وابستہ تھا۔ منسلکہ کم عمری میں ، لیکن ایسا کوئی ڈیٹا موجود نہیں جس سے یہ ثابت ہوتا ہے کہ منسلکہ بالغ میں اس کا تعلق ثقافت سے ہے۔

یہ نظریہ جو والدین کے ساتھ نفسیاتی عارضے میں مبتلا ہیں ان کے بانڈ کی زیادہ غیر محفوظ نمائندگی دکھاتے ہیں منسلکہ جمع شدہ اعدادوشمار سے اس بات کی تصدیق ہوتی ہے: بچوں کے ساتھ بالغوں کے گروہ میں جو طبی علاج معالجہ کیا جاتا ہے ، والدین ایک خودمختار طبقے میں اقلیت ہیں ، صرف 14 فیصد ، جبکہ والدین میں سے 41٪ کو دوری کے درجہ میں اور 45 فیصد خوفزدہ درجہ بند کیا جاتا ہے۔

خلاصہ طور پر یہ بات سامنے آتی ہے کہ اے این اے غیر کلینیکل ماؤں ، باپوں اور نوعمروں کے نمونوں میں تقسیم ایک دوسرے سے کافی مماثل ہے اور مختلف ثقافتی تغیرات سے آزاد ہے۔ علاج نہ ہونے والی ماں اور نوزائیدہ بچوں میں اجنبی صورتحال کی درجہ بندی کی تقسیم میں زمرہ F توقع سے کم تھا۔

منسلکہ کی بین المیعاد ترسیل

ماضی میں یہ سوچا جاتا تھا کہ منسلکہ ایک ایسا عنوان تھا جو صرف بچوں کا حوالہ دے سکتا تھا۔ کا تصور منسلکہ ، در حقیقت ، اس خیال کے ل suited یہ بالکل موزوں تھا کہ جو رشتہ بچے اور اس کے والدین کے مابین قائم ہوتا ہے ، وہ کچھ خاص طرز عمل پیدا کرنے میں خاص اہم ہوتا ہے جو چھوٹا سا اپنے آس پاس کی دنیا کی طرف جاتا ہے۔ تاہم ، حالیہ دنوں میں ، کچھ مصنفین نے یہ سوال کیا ہے کہ ایک بار بالغ ہونے کے بعد کیا ہوتا ہے۔ یہ طمانچہ نہیں تھا کہ اس کا بانڈ منسلکہ غائب ہو گیا یا ایک طرف رکھ دیا گیا ، کچھ تعلیم اسی طرح جاری ہے منسلکہ transgenerational ، خاص طور پر والدین کے بچے کے اسلوب کی ترسیل پر منسلکہ کسی اور کے بجائے ، اور یہ کہ اس ٹائم کی منتقلی کا وقت کے ساتھ ساتھ ، اس طرح کے شیطانوں کے لئے ضروری طور پر شیطانی حلقے رونما ہونے کے بغیر کیسے ہوتا ہے منسلکہ کم مثبت.

جبکہ ایک وقت میں رشتہ ہے منسلکہ ماں بچے کے دوست ، یا بیشتر ماں باپ کے بچے کے درمیان قریبی تعلقات کی تلاش کی گئی تھی ، آج دوسرے اہم عناصر کو بھی مدنظر رکھا گیا ہے: ہم نے ماحول کی اہمیت کو دیکھا ہے ، لیکن اس ثقافت کی نہیں ، جس میں تعلقات قائم ہے؛ ہم نے یہ بھی دیکھا ہے کہ بالغ کی حساسیت اور بچے کے مزاج دونوں ہی ایک بنیادی کردار ادا کرتے ہیں ، اور اس نکتے پر ایک مضبوط ارتباط پایا گیا ہے ، چاہے اس وجہ سے تاثیر کا رشتہ قائم کرنا ابھی ممکن نہیں ہے۔

ان مطالعات کی بدولت یہ معلوم کرنا ممکن ہو سکا کہ اس انداز کے درمیان منسلکہ اے آئی کے انتظامیہ کے ذریعے بالغ تک حاصل کیا جاتا ہے اور یہ کہ بچے کی اجنبی صورتحال کے ذریعہ حاصل ہوتا ہے 75٪ معاملات میں براہ راست خط و کتابت ہوتی ہے۔ اس مقام پر ، متعدد مطالعات نے اس انداز کے لکیری ٹرانسمیشن کے وجود کی تلاش کی ہے منسلکہ ، لیکن یہ پایا گیا ہے کہ حقیقت میں یہ خطوط موجود نہیں ہے ، بلکہ مجموعی طور پر بچے کی نشوونما کے ماحول کی وجہ سے ایک مضبوط اثر رسوخ ہے۔

وان IJzendoorn اور دوسروں کے ذریعہ کئے گئے حالیہ مزید مطالعے میٹا تجزیاتی تحقیق ، طول بلد اور عبور سے متعلق مطالعات کے ذریعے یہ سب ڈھونڈنے میں کامیاب رہے ہیں ، لیکن اسی وقت ان طریقوں کی بھی سخت تنقید کی گئی ہے جن کی مدد سے یہ تحقیق کی جارہی ہے۔ اس مصنف کے مطابق ، سائنس کو تحقیق کے مطابق متغیر کے مابین تعلقات کو غیر واضح طور پر قائم کرنے کے لئے ، سائنسی تحقیقوں کی تعداد کو بڑھانا بنیادی ہوگا ، تاکہ نتائج کو سادہ باہمی ارتباط تک محدود نہ رکھیں۔

ملحق ای بچوں میں جارحانہ سلوک

محفوظ منسلکہ

ایک قسم کا منسلکہ حفاظت شدہ کا مطلب یہ ہے کہ نگہداشت کرنے والے کی قربت کے ذریعے بچے کو حفاظت اور خطرات سے تحفظ حاصل ہے۔ اس تناظر میں ، زچگی کی حساسیت اور ردعمل بنیادی حیثیت رکھتے ہیں ، جن کا اظہار اس طرح ہوتا ہے: بچے کے واضح اشاروں اور اس سے متعلق واضح مواصلات کا درست ادراک ، سمجھے جانے والے اشاروں کی درست ترجمانی ، افیوننگ ٹیوننگ (ہمدردی سے متعلق شیئرنگ) ، طرز عمل کا ردعمل ، یعنی ردعمل کی تیاری اور مناسبیت۔ ، جواب اور مستقل مزاجی کی پیش گوئی (پیش گوئی)

ایک کے ذریعے محفوظ اٹیچمنٹ اسٹائل ، بچہ اپنی نشوونما کے بنیادی کام سیکھتا ہے:

  • اعتماد اور تکرار کی بنیادی باتیں سیکھیں ، جو مستقبل کے تمام جذباتی تعلقات کے لئے نمونہ بنائے گی۔
  • ماحول کو اعتماد کے ساتھ دریافت کریں ، ایک ایسا عنصر جو اچھ cی علمی اور معاشرتی ترقی کا باعث بنے گا۔
  • خود نظم و ضبط کی مہارت کو فروغ دیں ، جس سے وہ تاثرات اور جذبات کو موثر انداز میں قابو پائے۔
  • اس سے شناخت کی تشکیل کی اساس پیدا ہوتی ہے ، جس میں قابلیت کا احساس ، خود اعتمادی اور خودمختاری اور انحصار کے درمیان صحیح توازن شامل ہوگا۔
  • اس نے معاشرتی اخلاقیات کو زندگی بخشی ہے ، جس میں ہمدرد اور ہمدردانہ رویوں کی تشکیل شامل ہوگی۔
  • یہ ایک بنیادی عقیدہ نظام پیدا کرتا ہے ، جس میں نفس ، نگہداشت کرنے والے ، دوسروں اور عام طور پر زندگی کی ادراک کی جانچ ہوتی ہے۔
  • وسائل اور لچک کے لئے فعال تلاش کے ذریعے ، اس کو تناؤ اور صدمے سے بچایا جائے گا۔

کا رشتہ بنانا محفوظ منسلکہ ماں اور بچے کے درمیان قیام کے خلاف بنیادی حفاظتی عنصر ہے پرتشدد سلوک اور معاشرتی ادراک اور طرز عمل کے نمونے۔

سے متعلق مخصوص حفاظتی عوامل منسلکہ جو متشدد طرز عمل کی ترقی کے خطرے کو کم کرتے ہیں بچوں میں جارحانہ سلوک میں ہوں:

  • جذبات اور جذبات کو باقاعدہ اور ماڈل کرنے کی قابلیت: والدین کا بنیادی کام یہ ہے کہ بچے کو ہم آہنگی اور کھیل ، غذائیت ، راحت ، جسمانی رابطے میں وقت کا انتظام کرنے کی صلاحیت کے ذریعہ جوش و خروش پیدا کرنے میں مدد دی جائے۔ نظروں میں ، صفائی ستھرائی میں اور باقی میں۔ مختصرا the ، بچے کو ایسی مہارتیں سکھائیں جو آہستہ آہستہ اس کے جوش و خروش کو سنوارنے میں معاون ثابت ہوں۔
  • حامی معاشرتی اقدار ، ہمدردی اور اخلاقیات کی ترقی: ا محفوظ منسلکہ متمدن اقدار اور طرز عمل کو فروغ دیتا ہے جس میں ہمدردی ، ہمدردی ، احسان اور اخلاقیات شامل ہیں۔
  • خود کے بارے میں ایک ٹھوس اور مثبت احساس قائم کریں: جو بچے محفوظ بیس رکھتے ہیں ، ان کی دیکھ بھال کرنے والے اور اس کی دستیابی سے موزوں ردعمل کی نشاندہی ہوتی ہے ، ترقی کے دوران زیادہ خودمختار اور خود مختار ہونے کا امکان زیادہ ہوتا ہے۔ وہ ماحول کو تھوڑی بےچینی اور زیادہ صلاحیت کے ساتھ دریافت کرتے ہیں ، جس میں خود اعتمادی ، مہارت کی مہارت اور خود تفرقہ پیدا ہوتا ہے۔ یہ بچے اپنے اور باہمی تعلقات (مثبت داخلی ورکنگ ماڈل) کے بارے میں مثبت عقائد اور توقعات پیدا کرتے ہیں۔ اپنے بارے میں مثبت عقائد: 'میں اچھ ،ا ، ڈھونڈنے والا ، قابل اور پیارا ہوں'؛ والدین کے بارے میں مثبت عقائد: 'وہ میری ضروریات کے لئے حساس اور قابل اعتماد ہیں'؛ زندگی کے بارے میں مثبت عقائد: 'دنیا محفوظ ہے ، زندگی زندہ رہنے کا مستحق ہے‘؛
  • تناؤ اور مصیبتوں کو سنبھالنے کی صلاحیت: متعدد تحقیقات سے پتہ چلتا ہے کہ کیسے محفوظ منسلکہ صدمے اور پریشانیوں سے وابستہ نفسیاتی بیماریوں کی ترقی میں دفاع کی تشکیل (ورنر اینڈ اسمتھ ، 1992)۔
  • جذباتی طور پر مستحکم تعلقات بنانے اور برقرار رکھنے کی صلاحیت: محفوظ منسلکہ اس کا مطلب دوسروں کی ذہنی حالتوں کے بارے میں زیادہ سے زیادہ بیداری ہے ، جو نہ صرف اخلاقیات کی تیز رفتار نشوونما پیدا کرتی ہے بلکہ بچے کو معاشرتی سلوک کو فروغ دینے سے بچاتی ہے۔

خلاصہ طور پر ، یہ کہا جاسکتا ہے کہ زندگی کے پہلے سال ترقی کا ایک بہت اہم مرحلہ تشکیل دیتے ہیں ، جس میں بچہ اعتماد ، رشتہ دار نمونوں ، خود اور ادراکی صلاحیتوں کا احساس سیکھتا ہے۔

غیر محفوظ ملحق

بدقسمتی سے ، تمام بچوں کو ایک تجربہ نہیں ہوتا ہے محفوظ منسلکہ ، محبت ، حفاظت اور والدین جو تحفظ پیش کرتے ہیں۔ نشان زد والے بچے ملحق میں سمجھوتہ کرنا وہ اکثر تعصب پسند ، اپوزیشن ، ضمیر اور ہمدردی کا فقدان ہوجاتے ہیں ، پیار اور محبت دینے اور دینے سے قاصر ہوتے ہیں ، اس طرح غصے ، جارحیت اور تشدد کا اظہار کرتے ہیں۔

کی وجوہات ملحق میں عوارض ( غیر محفوظ ملحق ) مختلف ہوسکتی ہے: غلط استعمال ، نظراندازی ، افسردگی یا والدین کی نفسیاتی روگشتیاں (والدین کی شراکتیں) ، مزاج کی مشکلات ، قبل از وقت پیدائش یا بچے میں جنین کی قبل از پیدائش کے مسائل (بچے کی شراکتیں) اور غربت ، گھر یا معاشرے جس میں تشدد اور جارحیت کا سامنا ہوتا ہے۔ (ماحولیاتی شراکت)

A غیر محفوظ ملحق اس سے بچے کے کام کرنے کے بہت سے پہلوؤں اور خاص طور پر متاثر ہوسکتے ہیں۔

  • برتاؤ: بچ childہ چھوٹی چھوٹی چوریوں ، جارحانہ ، انتہائی متحرک اور خود کو تباہ کن کرنے کے لئے اپوزیشن ، اشتعال انگیز ، تحریک آمیز ، جھوٹ بولنے کا زیادہ رجحان رکھے گا۔
  • جذبات: بچ intenseہ شدید غص feelہ محسوس کرے گا ، اکثر افسردہ اور ناامید محسوس کرے گا ، مزاج کا شکار ہوگا ، خوفزدہ ہوگا اور پریشانی کا سامنا کرے گا ، چڑچڑا ہو گا اور بیرونی واقعات پر غیر مناسب جذباتی رد haveعمل پائے گا۔
  • خیالات: اسے اپنے بارے میں ، تعلقات اور عام طور پر زندگی کے بارے میں ، توجہ اور سیکھنے کی دشواریوں کے بارے میں منفی عقائد ہوں گے اور اس کی وجہ تاثیر سے متعلق استدلال کا فقدان ہوگا۔
  • تعلقات: دوسروں پر اعتماد کا فقدان نہیں ہوگا ، ان پر قابو پالیں گے ، جوڑ توڑ کریں گے ، ہم عمر افراد کے ساتھ غیر مستحکم تعلقات رکھیں گے اور دوسروں کو ان کی غلطیوں کا ذمہ دار ٹھہرائیں گے۔
  • جسمانی تندرستی: بچہ کو اینوریسس اور انوپریسیس ہوسکتا ہے ، حادثات کا زیادہ خطرہ ہوسکتا ہے اور کم درد برداشت ہوسکتا ہے۔
  • اخلاقیات: اکثر ہمدردی ، ہمدردی اور پچھتاوا کا فقدان ہوگا۔

2 سے 3 سال کی عمر کے بچوں میں ، غیرذمہ دار اور غفلت برتنے والے والدین مایوسی ، حد سے زیادہ اداسی یا قابو سے باہر کے غصے کا اظہار کرسکتے ہیں۔ ان بچوں کو بےچینی اور چڑچڑاپن کیذریعہ منفی طرز عمل کے ذریعہ شدت سے اپنے والدین کی توجہ حاصل کرنے کی طرف راغب کیا جائے گا۔ 5 سال کی عمر سے ہی وہ بہت ناراض ، مخالف اور سیکھنے میں بہت کم جوش و خروش کا مظاہرہ کریں گے۔ وہ جذبات پر قابو پانے اور جذبات کا نظم و نسق کرنے میں بھی قابل ذکر عدم استحکام پیدا کریں گے۔

خاص طور پر ، متعدد تحقیقوں سے ثابت ہوا ہے کہ a غیر منظم منسلکہ (اس انداز کی نشوونما اس وقت ہوتی ہے جب بچوں کو یہ احساس ہوتا ہے ملحق اعداد و شمار جیسا کہ سختی سے کھڑا ہونا یا دھمکی دینا بھی۔ منفی ماڈل جو بچہ مرکزی حوالہ کے اعداد و شمار کو تیار کرتا ہے اس کی وجہ سے وہ ایک طرف مدد اور تنازعات کی درخواستوں سے بچتا ہے اور دوسری طرف دوسروں پر اعتماد نہیں کرتا ہے۔ اصل مزاج خوف ہے اور انا کے مختلف حصوں کو ایک ساتھ رکھنے میں دشواری) ایک یا دونوں والدین کے حل نہ ہونے والے نقصانات ، خوف اور صدمات سے وابستہ ہے۔ کے ساتھ بچوں کی ماؤں غیر منظم منسلکہ طویل عرصے سے جذباتی نظرانداز کرنے کی بجائے ، اکثر خاندانی تشدد اور بدسلوکی کی تاریخیں ہوتی ہیں ، ماضی کے صدمے کی یادوں سے خوفزدہ ہوجاتی ہیں ، ان کی تزئین کا مسئلہ ہوسکتا ہے ، اور اپنے بچوں کو حل نہ ہونے والی فیملی ڈرامہ میں رہنا چاہتے ہیں (مین اینڈ گولڈ وین ، 1984) ).

یہ مائیں اپنے بچوں کی درخواستوں سے مطابقت پذیر نہیں ہیں ، انہیں الجھتے ہوئے پیغامات بھیجتے ہیں ، جیسے پیچھے ہٹتے ہوئے بچے تک پہنچنا ، اور بچے کے اشارے پر نامناسب رد ،عمل ، جیسے بچingہ روتا ہے (لیونس۔ روتھ ، 1996 Main مین ، 1985 Sp اسپیکر اور بوتھ ، 1998)۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ کس طرح ایک غیر منسلک منسلکہ اسٹائل ، کے ساتھ ساتھ کسی بھی دوسرے منسلکہ سٹائل ، ایک بین المیعاد ٹرانسمیشن ہو سکتا ہے. جو والدین بدسلوکی اور مکروہ خاندانوں میں پروان چڑھے ہیں وہ اپنے خوف اور حل نہ ہونے والے تنازعات کا استعمال بچوں کو زیادتی یا جذباتی محرومی کے ذریعے دیتے ہیں۔ اس طرح سے ، بچے خود کو ایک حقیقی تضاد کا سامنا کرتے ہوئے محسوس کرتے ہیں ، ایک طرف والدین کی قربت سے بچے کے خوف میں اضافہ ہوتا ہے ، دوسری طرف اس سے اس کے خوف کو سکون ملتا ہے (لیونس روتھ ، 1996 & مین اینڈ ہیسی ، 1990)۔

ان بچوں کے جو عقائد پیدا ہوتے ہیں ان کی خصوصیات منفی خود تشخیص اور خود نفرت سے ہوتی ہے۔ خاص طور پر ، وہ سوچیں گے کہ وہ خراب ، نااہل اور ناقابل برداشت ہیں ، کہ ان کے والدین ان کی ضروریات کا جواب نہیں دیتے ، بے حس اور ناقابل اعتماد ہیں ، اور یہ کہ دنیا خطرناک ہے اور زندگی گزارنے کے لائق نہیں ہے۔ عقائد کا یہ انداز بچوں کو عام طور پر کنبہ اور معاشرے سے الگ ہونے کا احساس دلاتا ہے۔ وہ ہمیشہ دوسروں پر قابو پانے اور جارحیت ، تشدد ، غصے اور انتقام کے ذریعے ہر وقت اپنی حفاظت کرنے کی ضرورت کو محسوس کرے گا۔

یہ معاملات ہیں غیر منظم منسلکہ کی ترقی کی قیادت کرنے کے لئے بچوں میں جارحانہ سلوک اور عوارض ، عوامل جو معاشرتی شخصیت کی نشوونما میں معاون ثابت ہوسکتے ہیں۔

ماں اور بچوں کے مابین رابطوں میں نوزائیدہ لگاؤ ​​کا کردار

کا معیار بچوں سے منسلک کیا یہ ماں اور بچے کے درمیان بات چیت کے انداز کو متاثر کرسکتا ہے؟ حالیہ برسوں میں ان میں اضافہ ہوا ہے مطالعہ جس کے معیار کی چھان بین کی بچوں سے منسلک مشترکہ سوانح عمری کے واقعات کے بارے میں گفتگو کے دوران زچگی کی گفتگو کے انداز میں اختلافات کے لئے ایک ممکنہ عامل کے طور پر ذمہ دار ہیں ، ان میں سے بیشتر اس نتیجے پر پہنچے ہیں کہ مائیں بچوں کے ساتھ یاد کرتے وقت زیادہ مفید ہوتی ہیں محفوظ منسلکہ (فیوش ایٹ ال۔ ، 2002 L لائبل ، 2004 Re ریز ایٹ ال ، 2003 ، فیوش اٹ رحمہ اللہ ، 2006 میں حوالہ دیا گیا) ، خاص طور پر ماضی کے واقعات کے جذباتی اور جائز پہلوؤں پر (فارار ایٹ ال. ، 1997 L لیبل اور تھامسن) ، 2000 New نیو کامبی ایٹ. ، 2004 ، کو Fivush et al. ، 2006 میں حوالہ دیا گیا)۔

ویلنٹینا دی ڈوڈو کے ذریعہ تیار کردہ

کتابیات:

  • مارینس ایچ وان IJzendoorn ، لیڈن یونیورسیٹی: بالغوں کے ساتھ منسلک نمائندگی ، والدین کی ردعمل ، اور نوزائیدہ منسلک: بالغ منسلک انٹرویو کی پیش گوئی کی توثیق پر ایک میٹا تجزیہ۔ نفسیاتی بلیٹن ، 1995 ، جلد 117 ، نمبر 3 ، 387-403
  • نیتھن اے فاکس ، میری لینڈ کا یونیورسیٹی: جس طرح سے ہم تھے: منسلکہ کے تجربات اور ان کے والدین کے تعلقات کے تعی inن میں ان کے کردار کے بارے میں بالغ یادیں ، وین آئ جےزنڈورن (1995) پر تبصرہ۔ نفسیاتی بلیٹن ، 1995 ، جلد 117 ، نمبر 3 ، 404-410
  • مارینس ایچ وین آئجینڈورورن ، لیڈن یونیورسیٹی: جس طرح سے ہم ہیں: مزاج ، ملحق ، اور ٹریسمینشن گیپ پر: فاکس (1995) میں ایک خوش کن۔ نفسیاتی بلیٹن ، 1995 ، جلد 117 ، نمبر 3 ، 411-415
  • بچوں اور خاندانی مطالعات کے لئے مرکز ، مارینس ایچ وین آئجینڈورورن اور ماریان جے۔ بیکرمنس-کریننبرگ: لیڈن یونیورسیٹی: ماؤں ، باپوں ، نوعمروں اور کلینیکل گروہوں میں منسلک نمائندگی: معیاری اعداد و شمار کے لئے میٹا تجزیاتی تلاش۔ نفسیاتی بلیٹن ، 1996 ، جلد 64 ، نمبر 1 ، 8-21
  • ماریان جے بیکرمنس۔ کریننبرگ ، مارینس ایچ وین آئجینڈورورن اور فیمی جوفر ، لیڈن یونیورسیٹی: کم اور زیادہ ہے: ابتدائی بچپن میں حساسیت اور ملحق مداخلت کا میٹا تجزیہ۔ نفسیاتی بلیٹن ، 2003 ، جلد 129 ، نہیں۔ 2 ، 195-215
  • لیس اے ، سٹیلا ایس ، زاوٹینی جی سی۔ (1999): متحرک نفسیات کی ہینڈ بک۔ ال مولینو ، بولونا
  • پاؤلا وینوٹی ، فرٹیسکا گیوسٹی (1996): ماں اور باپ ، ارتقائی علوم ، انسروپولوجی اور والدین کے فرائض کی نفسیات۔ جیونٹی ، فلورنس
  • کارلی لوسیا ، جس کے ذریعہ تدوین کیا گیا تھا ، (1999): ڈیڈ سے لے کر فیملی تک ، فیملی نیٹ ورک میں اٹیچمنٹ کے بانڈ۔ رافیلو کٹورینا پبلشر ، میلان
  • کریٹنڈین پیٹریسیا ایم۔ (1999): جوانی میں ہی لچک ، بالغوں کے ساتھ منسلک انٹرویو کے لئے متحرک - متنوع نقطہ نظر۔ رافیلو کٹورینا پبلشر ، میلان

ملحق - لورینزو ریکناٹینی - الپس ایڈیور

ملحق اور ملحق نظریہ - آئیے مزید معلومات حاصل کریں:

غیر منسلک منسلکہ