Dyslexia معنی ہے

ڈیسلیسیا یہ ایک مخصوص لرننگ ڈس آرڈر (ایسیلڈی)۔ کلینیکل نقطہ نظر سے ، ڈیسلیسیا یہ کم درستگی اور بلند پڑھنے کی رفتار سے خود کو عمر کے متوقع ، کلاس میں شریک ، تعلیم حاصل کرنے کے مقابلے میں ظاہر ہوتا ہے۔ خطوط ، الفاظ اور غیر الفاظ کو پڑھنے ، گزرنے کم یا زیادہ کی کمی ہے۔

عام طور پر ، کے ارتقائی پہلو ڈیسلیسیا یہ آپ کو ترقیاتی عمل میں سست روی کی یاد دلاتا ہے۔ کنڈرگارٹن سے ہی کسی ابتدائی علامات کی نشاندہی کرنے کے لئے یہ غور کارآمد مفید ہے۔





ڈیسلیسیا - ٹیگ

ڈیسلیسیا: شجرہ نسب اور تاریخ

اصطلاح ڈیسلیسیا یونانی سے آتا ہے اور رنگوں سے بنا ہے ، جس کا مطلب ہے گمشدہ یا ناکافی اور لیکسس جس کا مطلب ہے لفظ یا زبان ، لہذا اس کا ترجمہ گمشدہ یا ناکافی زبان میں کیا جائے گا۔



یہ نسبتا young جوان بیماری ہے کیونکہ صرف آخری صدی میں ہی ہنشیل ووڈ کے ذریعہ طبی میدان میں پہلی بار ایسا ہوا ہے جس نے اس خسارے میں مبتلا لڑکے کے معاملے پر ایک مکمل مقالہ لکھا تھا۔ اس سے پہلے ، ہر ایک زبان کی تشکیل میں عدم صلاحیت یا ذہنی پسماندگی سے منسلک ہونے کے لحاظ سے سمجھی جانے والی زبان کے دائرہ سے اس عدم استحکام کو سمجھا جاتا تھا۔

گذشتہ برسوں میں ، زیادہ سے زیادہ تحقیق کی گئی ہے ، بشمول نیورومائجنگ تکنیک بھی ، جس سے پہلے ہی حاصل شدہ علم کو بہت زیادہ تقویت بخش بنانا ممکن ہوجاتا ہے۔

پھر بھی ، کسی بھی معاملے میں ، اجتماعی تخیل میں یہ کمی ناقص ادراک اور فکری صلاحیتوں سے وابستہ ہے۔ اس سے زیادہ جھوٹی کچھ نہیں ہوسکتا ہے ، در حقیقت میں dyslexics وہ بہت ہنر مند لوگ ہیں۔ بہت سارے ذہین ذہن ، جنہوں نے ہماری تاریخ کو نشان زد کیا ہے ، وہ تھے اور ان اس روضیات سے متاثر ہیں: لیونارڈو ڈا ونچی ، البرٹ آئن اسٹائن ، الیگزینڈر گراہم بیل ، تھامس ایڈیسن ، ونسٹن چرچل ، بنیامین فرینکلن ، جان ایف کینیڈی ، موزارٹ ، جان لینن ، والٹ ڈزنی ، ٹام کروز ، چیری ، پابلو پکاسو ، نیپولین بوناپارٹ اور بہت سے دوسرے۔ dyslexic لہذا ، ایک ایسا شخص ہے جو بہت ہی پیداواری اور تخلیقی ذہن والا ، انتہائی ذہین ، جو دوسرے لوگوں سے مختلف طریقے سے سیکھتا ہے۔



ڈیسلیسیا کی علامات

ڈیسلیسیا یہ ایک نیوروبیولوجیکل ڈس آرڈر ہے ، جو ان بچوں کو ممتاز کرتا ہے جو ، ایک عام ترقی کے باوجود ، تیزرفتاری اور درستگی کے لحاظ سے روانی اور درست پڑھنے کے حصول کے لئے جدوجہد نہیں کرتے ہیں۔

خاص طور پر ، i dyslexia کی علامات وہ خطوط کو پہچاننے ، ہجے کی علامتوں ، گرافیمز کو آوازوں میں تبدیل کرنے کے اصول اور انفرادی آواز کو الفاظ میں تبدیل کرنے میں دشواری کا خدشہ رکھتے ہیں۔

اس کا مطلب ہے کہ dyslexic بچہ ان مہارتوں کو جلدی اور خود کار طریقے سے استعمال کرنے کی جدوجہد کرتا ہے (توجہ اور وسائل کے کم سے کم خرچ کے ساتھ) ، بہت ساری خرابیاں پیدا کرتا ہے۔

ان لوگوں کے برخلاف جو پڑھنے کو حاصل کرنے میں دیر کرتے ہیں ، a کے لئے dyslexia کے ساتھ بچہ اسکولوں کی ترقی کے باوجود بھی یہ عمل آہستہ اور تھکا دینے والا رہے گا۔ ابتدائی شدت سے قطع نظر ، ہنر کی ترقی ہمیشہ ممکن ہے۔ a dyslexia کے ساتھ بچہ تاہم ، وہ کبھی بھی اپنی پڑھنے کی مہارت کو معمول پر نہیں لاتا ہے۔

یہ پوچھنا ممکن ہے dyslexia کی تشخیص پرائمری اسکول کی دوسری جماعت کے آخر سے شروع ہو رہا ہے۔

ڈیسلیسیا کی تشخیص

ایک کرو dyslexia کی تشخیص اس کا مطلب یہ ہے کہ اس مسئلے کو روکیں اور اسے نام دیں ، یعنی: یہ تسلیم کرنا کہ بچہ کاہل نہیں ہے ، لسٹ لیس نہیں ، بلا تفریق ہے۔ بچے کی وابستگی پر کیا انحصار کرتا ہے اور اس پر کیا انحصار نہیں کرتا اس کے مابین ایک واضح حد کو نشان زد کریں ، یہ جانتے ہوئے کہ ڈیسلیسیا اس کی کچھ خصوصیات ہیں اور کیا کیا جاسکتا ہے۔ سمجھو کہ کیا قابل تدوین ہے اور اس میں ترمیم کرنے میں کیا ضرورت ہے۔ قبول کریں کہ کچھ نہیں بدلے گا۔

dyslexia کی تشخیص اساتذہ اور والدین کے لئے مفید ہے کہ وہ اس مخصوص بچے یا نوجوان فرد کے لئے اختیار کی جانے والی حکمت عملیوں ، درویشی اقدامات اور علاج کو سمجھے۔

اشتہار ایسا کرنے کے لئے dyslexia کی تشخیص ہم مرکزی بین الاقوامی تشخیصی نظام (DSM IV-TR، ICD10) اور ، خاص طور پر اطالوی سیاق و سباق میں ، مرکزی اطالوی سائنسی معاشروں اور انجمنوں کے ذریعہ 2007 میں فروغ پائے جانے والے 'اتفاق رائے کانفرنس کے طریقہ کار کے ساتھ بیان کردہ کلینیکل پریکٹس کی سفارشات' کا حوالہ دیتے ہیں۔ اور قومی صحت کے انسٹی ٹیوٹ آف 2010 کے اشارے۔

موجودہ حیاتیات میں شائع ایک نئی تحقیق کے مطابق dyslexia کی تشخیص یہ بچہ پڑھنا سیکھنے سے پہلے ہی کیا جاسکتا ہے: ایسا لگتا ہے کہ کچھ بصری توجہ کا خسارہ پڑھنے سے پہلے کے مرحلے میں لسانی صلاحیتوں کے مقابلے میں بعد میں پڑھنے والے امراض میں زیادہ پیش گوئی کی جاتی ہے۔

ڈیسلیسیا تشخیص کے اوزار

'انفرادی صلاحیتوں کے جائزے میں معیاری ٹیسٹوں کا استعمال شامل ہونا ضروری ہے جو پڑھنے کی جانچ کرتے ہیں (اس کی کچھ اہم شکلوں میں اور خاص طور پر الفاظ ، غیر الفاظ اور حوالہ جات میں درستگی اور رفتار سے متعلق پیمائش حاصل کرنا)'(کارنولڈی ، سی اینڈ ٹریسولی ، پی (2014)۔ کے لئے رہنما خطوط dyslexia اور dysorthography پروفائلز کی تشخیص قانون 170 کے ذریعہ فراہم کردہ: ایک مباحثے کی دعوت۔ کلینیکل ترقیاتی نفسیات ، 1/2014 ، پی پی. 75-92 ، doi: 10.1449 / 77111)

کسی خاص تشخیص سے پہلے ، عمومی ذہانت کا امتحان لیا جانا چاہئے۔ بچوں کی عمومی ادراک کی صلاحیتوں کا جائزہ لینے کے لئے سونے کا معیار بچوں کا چہارم (WISC-IV؛ ڈیوڈ ویکسلر ، 2003) Wechsler انٹلی جنس اسکیل ہے۔ انٹیلی جنس کا اندازہ 6 اور 11 سال کی عمر کے بچوں میں ایک سے زیادہ مہارتوں کے ایک سیٹ کے طور پر کرنے کے لئے استعمال کیا جاتا ہے ، WISC-IV میں 15 ذیلی سیٹ (10 مین اور 5 تکمیلی) ہیں۔ جو آپ حاصل کرتے ہیں وہ 5 جامع اسکور ہیں جن کی نمائندگی کرتے ہیں: کل انٹیلی جنس کوئنٹ (کیوآئٹی) ، زبانی تفہیم انڈیکس (آئی سی وی) ، وابستہ استدلال انڈیکس (آئی پی آر) ، ورکنگ میموری میموری انڈیکس (آئی ایم ایل) ، پروسیسنگ اسپیڈ انڈیکس (IVE) ).

معاون فرٹلائجیشن سے پیدا ہونے والے بچے

عام طور پر ، ذہانت کے کل فقرے کا اوسطا اسکور 100 ہوتا ہے (15 کی معیاری انحراف کے ساتھ) جس کے لئے معمول کی حد کم از کم 85 سے بڑھ کر 115 تک ہوجاتی ہے۔ ایک الگ بحث مباحثے سے متعلق ہے سنجشتھاناتمک بارڈر لائن کو FIL (دانشورانہ کام کو محدود) بھی کہتے ہیں یا وہ بچے جو 70 اور 85 کے درمیان اسکور حاصل کرتے ہیں ، ان معاملات میں اس موضوع کے عالمی علمی کام کرنے کا پروفائل حاصل کرنا زیادہ معلوماتی ہوتا ہے۔
عقل کی سطح کا علم بنیادی اہمیت کا حامل ہوتا ہے کیوں کہ یہ کسی خاص سیکھنے کی خرابی کی وجہ سے پیدا ہونے والی مشکلات یا تفاوت کے معیار کے ذریعہ فکری معذوری کے درمیان امتیاز کرتا ہے (IQ معمول میں I-2 کے برابر یا اس سے زیادہ سیکھنے میں کمی کے برعکس) معیاری انحراف ای<5° percentile).

چھوٹے شہزادے لومڑی

ایک بار جب عمومی سطح پر دانشورانہ سطح کا پتہ لگ جاتا ہے ، تو سیکھنے کا اندازہ کرنے کے لئے مخصوص ٹیسٹ استعمال کیے جا سکتے ہیں۔
یہ واضح کرنا اچھا ہے کہ عام طور پر اور سب سے پہلے کسی پہلی تشخیص میں ، یہاں تک کہ اگر معاملہ خود ہی پیش کرتا ہے مشتبہ dyslexia کے لکھنے اور حساب کتاب کا بھی جائزہ لینا اچھا عمل ہے۔
پر توجہ مرکوز کرنا چاہتے ہیں ڈیسلیسیا سب سے زیادہ عام طور پر استعمال ہونے والے امتحانات گزرنے ، الفاظ اور غیر لفظی پڑھنے کے ساتھ ساتھ متن کی تفہیم ٹیسٹ ہوتے ہیں (تشخیصی مقاصد کے ل text متن کی تفہیم ٹیسٹ ضروری نہیں ہوتا ہے بلکہ مجموعی طور پر کام کرنے کے بارے میں مفید معلومات فراہم کرتا ہے)۔
پروفیشنل کے یقینی طور پر پڈوان ریسرچ گروپ۔ ان پہلوؤں کی تحقیقات کے ل useful سیزر کارنولڈی نے ایک مفید ٹیسٹ بنانے میں ایک عمدہ کام کیا ہے ، در حقیقت ڈیسلیسیا کی تشخیص میں ان کا سب سے زیادہ استعمال ہونے والا امتحان ہے ، یہاں کچھ بیان کیے گئے ہیں۔

ایم ٹی 3 ثابت کریں (کارنولڈی ، کولپو ، کیریٹی ، 2017): آپ کو پرائمری اور لوئر سیکنڈری اسکول کی تمام کلاسوں میں پڑھنے کا اندازہ کرنے کی اجازت ہے (ہائی اسکولوں کے لئے بھی ٹیسٹ موجود ہیں: ایڈوانسڈ MT-3 ٹیسٹ اور MT 16-19 ٹیسٹ)۔ پیش کی گئی تحریریں ، پیچیدگی کے لحاظ سے ، حوالہ کی کلاس کی بنیاد پر مختلف ہیں: ہر ایک کلاس کے لئے ایک داخلہ ٹیسٹ (پرائمری اسکول سے پہلے کلاس کو چھوڑ کر) ہوتا ہے اور حتمی امتحان بھی ہوتا ہے ، اس کے علاوہ کچھ کلاسوں کے علاوہ یہ بھی ہیں۔ انٹرمیڈیٹ ٹیسٹ. انتظامیہ کے انفرادی وضع میں معالجین متغیرات کو درست سمجھتے ہیں ، جس کا اندازہ پڑھنے کے دوران ہونے والی غلطیوں کی تعداد اور پڑھنے کی رفتار سے ہوسکتا ہے ، ہر سیکنڈ میں پڑھے ہوئے نصابوں کا اندازہ کیا جاتا ہے جبکہ اس ٹکڑے کی تفہیم کا اندازہ اجتماعی انتظامیہ کے انداز میں کیا جاتا ہے۔ .
ڈی ڈی ای ۔2 (کے لئے بیٹری ڈیسلیسیا اور ترقیاتی dysorthography کی تشخیص -2۔ سارتوری ، جاب ، ٹریسولڈی ، 2007): یہ دراصل نہ صرف ڈسلیسیا بلکہ تشخیص کی تشخیص کے لئے ایک بیٹری ہے۔ بیٹری ، پڑھنے کے عمل کے تجزیہ کے حوالے سے ، ٹیسٹوں پر مشتمل ہے ، جس میں الفاظ کی فہرست ، غیر ہومو فونز اور غیر ہم جنس کے جملے پڑھنے سے متعلق ہیں۔ پیش کردہ فہرستوں کو پڑھنا مفید ہے کیوں کہ اس سے آپ الفاظ کے لغوی اور صوتی مطالعات کا اندازہ کرسکتے ہیں ، یہ سمجھ سکتے ہیں کہ پڑھنے کا خسارہ کس سطح پر ہے اور ڈیسلیسیا کو درجہ بندی کرنا ہے۔

اگرچہ dyslexia کی تشخیص دوسری جماعت کے اختتام سے پہلے نہیں آسکتی ، تحقیق نے مستقبل کی تعلیمی مہارتوں کی نشوونما کے لئے ضروری بہت سی شرطوں کی نشاندہی کی ہے۔ معلومات کے مقاصد کے ل tests ، ٹیسٹ کی تجویز پیش کی جاتی ہے جس سے پہلے اسکول یا اسکول کی عمر کی شرائط کی موجودگی کی شناخت کی اجازت دی جاسکتی ہے: PRCR 2 (پڑھنے اور لکھنے میں دشواریوں کی تشخیص کے لئے لازمی ٹیسٹ۔ کارنالڈی ، میاٹو ، مولن ، پولی ، 2009) ، ٹیسٹ سی ایم ایف (استعارےاتی ہنر کی تشخیص۔ مروٹا ، رونچیٹی ، ٹریسیانی ، ویکاری ، 2008) ، آئی پی ڈی اے ٹیسٹ (سیکھنے میں دشواریوں کی ابتدائی شناخت کے لئے مشاہداتی سوالنامہ۔ ٹیرنی ، ٹریٹی ، کورسیلا ، ٹریسولڈی ، 2011)۔

اختتام سے پہلے ، اس حقیقت پر غور کرنے کے لئے یہ توقف کرنا ضروری ہے کہ ، ڈومین سے متعلق مخصوص مہارتوں کے علاوہ ، ٹرانسورسول مہارتیں بھی اہم ہیں اور بچے کی عالمی سطح پر کام کرنے والی پروفائل کی مکمل طبی تصویر حاصل کرنے کے لئے اس کی تشخیص کرنے میں مفید ہیں۔ وہ ، کچھ نام ، میموری ، توجہ اور ایگزیکٹو افعال کے نام ہیں۔ ورکنگ میموری ، جو اکثر DSA میں سمجھوتہ کی جاتی ہے ، اس کا اندازہ مثال کے طور پر آگے پیچھے ہندسے کے دورانیے (WISC-IV میں موجود) کے ذریعے کیا جاسکتا ہے اور خاص طور پر اس کو مخصوص بیٹریوں (BVS-Corsi) کے ذریعہ جانچ کیا جاسکتا ہے۔ بصری میموری کی تشخیص کے لئے بیٹری اور جگہ۔ مماریلا ، توسو ، پیزاگلیہ ، کارنولڈی ، 2008)۔ دوسری طرف ، ایگزیکٹو افعال ، منصوبہ بندی ٹیسٹ (ٹی او ایل ٹیسٹ۔ ٹاور آف لندن۔ فینسیلو ، ویو ، سیانچیٹی ، 2006) اور روک تھام کے ذریعہ ، دوسروں کے درمیان پیمائش کے قابل ہیں ، (صلاحیتوں کا اندازہ کرنے والے ٹیسٹ کی کچھ مثالیں یہ ہیں: اسٹروپ ٹیسٹ) عددی ورژن اور رینٹ ٹیسٹ میں بھی)۔

ڈیسلیسیا اور ڈی ایس ایم وی

ذہنی خرابی کی تشخیصی اور شماریاتی دستی 5 (DSM 5، 2015) کے مطابق ، تشکیل دینے کیلئے dyslexia کی تشخیص یہ ضروری ہے:

  • پڑھنے کی سطح حاصل کریں ، کارکردگی ، رفتار یا پڑھنے کی فہم کے مطابق ، معیاری آزمائشوں سے ماپنے ، اس مضمون کی تاریخی عمر ، انٹلیجنس کا نفسیاتی جائزہ اور اس سلسلے میں مناسب تعلیم کی بنا پر جس کی توقع کی جاتی ہے اس کے نیچے 'عمر.
  • جو خسارہ ملا اس سے اسکول کی تعلیم اور روزانہ کی سرگرمیوں میں نمایاں مداخلت ہوتی ہے جس میں پڑھنے کی مہارت کی ضرورت ہوتی ہے۔
  • اگر حسیاتی خسارہ موجود ہے تو ، پڑھنے میں دشواریوں کو عام طور پر اس کے خسارے سے وابستہ ہونا ضروری ہے جو سوال میں ہیں۔
  • پڑھنے کی مہارت میں معمول کی مختلف حالتوں سے فرق کریں ڈیسلیسیا .

تو ، dyslexia کی تشخیص اس وقت ہوتا ہے جب موضوع عمر ، عقل اور مناسب تعلیم کے لحاظ سے کافی کم پڑھنے لکھنے کی مہارت کو ظاہر کرتا ہے۔

ڈیسلیسیا اور ورکنگ میموری

ڈیسلیسیا یہ ایک مخصوص لرننگ ڈس آرڈر (ایسیلڈی) جو صحیح طور پر پڑھنے کی صلاحیت کو متاثر کرتا ہے۔

عارضے کی اصل پر ایک مفروضہ دیکھتا ہے ڈیسلیسیا دماغ کی آوازوں پر عملدرآمد کرنے کی صلاحیت میں خسارے کے نتیجے میں ، خاص طور پر بچپن کے دوران ، تاکہ متاثرہ افراد کو کسی صفحے پر زبان اور الفاظ کی آواز کے مابین رابطے سیکھنا مشکل ہو۔ لیکن اگر مسئلے کی جڑ آوازوں کے تجزیہ میں ہے تو ، میں اسے کیسے بیان کروں؟ dyslexic موسیقاروں ؟

محققین کے مطابق سمعی کام میموری کارکردگی کی رکاوٹ کے طور پر کام کر سکتا ہے dyslexic لوگوں. اس مقالے کی تائید نارتھ ویسٹرن یونیورسٹی میں موسیقی اور لسانیات کے شعبے میں محقق نیورو سائنسدان نینا کراؤس نے بھی کی ہے ، جس کے وضاحتی بیان کی اطلاع ہے:

زبان سیکھنے کے لئے آوازوں ، ان کے معنی اور ان کی نمائندگی کرنے والے گرافک علامات کے مابین روابط استوار کرنے کی ضرورت ہوتی ہے ، اور میموری اس عمل کا ایک اہم حصہ ہے: اگر آپ کو کوئی آواز یاد نہیں آتی ہے تو ، آپ یہ رابطہ نہیں کرسکتے ہیں۔

ڈیسلیسیا کا علاج

ڈیسلیسیا کی بحالی کا علاج یہ آلے کے پڑھنے کے عمل میں مداخلت کرتا ہے اور مخصوص سافٹ ویئر کے استعمال کے ساتھ اور ذیلی لسانی طریقوں سے انجام پاتا ہے جس کا مقصد ہے کہ حرف اور صوتیاتی خط و کتابت کے مابین تعلقات کو خود کار بنانا ہے۔ حالیہ برسوں میں ، اس نوعیت کی مداخلت نے زیادہ سے زیادہ سائنسی ثبوت ظاہر کیے ہیں (ایک علاج کو مؤثر قرار دیا گیا ہے اگر وہ عمل کے ارتقا کو اپنے فطری ارتقاء سے زیادہ بہتر بنائے) ، جیسا کہ اس پر کی گئی تحقیق سے ظاہر ہوتا ہے dyslexic مریضوں اطالوی زبان کی تسلسل کو یقینی بنانے کے ل the ، اس مداخلت پر کنبہ اور گھر کے اسکول سے اتفاق کیا گیا ہے۔

بڑوں میں ڈیسلیسیا

بڑوں سے متعلق تشخیصی سوال کا فی الحال اٹلی میں موثر جواب نہیں مل سکا: وہ خدمات جن کا معاملہ ہے dyslexia کی تشخیص ترقیاتی تناظر میں ، وہ 18 سال سے زیادہ عمر کے مضامین کی دیکھ بھال نہیں کرسکتے ہیں۔ وہ خدمات جو بالغوں میں نیوروپیسولوجیکل تشخیص کرتی ہیں شاید ہی نپٹتی ہوں ڈیسلیسیا .

مزید یہ کہ جوانی کے ل widely وسیع پیمانے پر جائز تشخیصی آلات کی کمی کا بھی مسئلہ ہے۔

A دلچسپ تحقیق میں ، سائیکوپیتھولوجیکل پہلوؤں کی تحقیقات کے بارے میں علم کو وسیع کرنے کے لئے نوجوان بالغ افراد ڈسلیسیا کی تشخیص کرتے ہیں ، حال ہی میں یونیورسٹی آف پڈوا کے گروپ (سیریا ایٹ ال۔ ، 2015) کے ذریعہ انجام دیا گیا تھا۔

اشتہار اس یونیورسٹی سے تحقیقاتی گروپ (مارٹینو ، پیپلارڈو ، ری ، ٹریسولڈی ، لوسنجیلی ایٹ ال ، 2011) آتا ہے جس نے 2011 میں پیش کردہ تشخیص پروٹوکول بڑوں میں ترقیاتی dyslexia . پروٹوکول میں مندرجہ ذیل ٹیسٹ شامل ہیں: پڑھنے (گزرنے ، الفاظ ، غیر الفاظ) ، فہم ، آرٹیکلولیٹری دبانے میں لغوی فیصلہ ، ڈکٹیشن ، آرٹیکلیٹری دباؤ میں ڈکٹیشن ، اسپین (زبانی ، ویزووپٹیال)۔

خاص طور پر ، آرٹیکلیوٹری دباؤ کے ساتھ کئے گئے ٹیسٹوں میں ایک اہم امتیازی قیمت ہوگی (مخصوص عوارض اور مشکوک تشریح کے معاملات کے درمیان فرق کرنے میں) اور مہارت کی صریح بحالی کی صورت حال میں بھی نزاکت کی مضبوطی سے متعلق معلوماتی قدر۔

میں جذباتی مشکلات کے بارے میں dyslexia کے ساتھ بالغ مزید یہ کہ ہمارے پاس ادب میں ، خاص طور پر اٹلی میں ہونے والی تحقیق کی کم تعداد کے بارے میں بہت کم اعداد و شمار موجود ہیں (رڈک ایٹ ال۔ ، 1999 Car کیرول اور آئلس ، 2006)۔ یقین کے ساتھ کیا کہا جاسکتا ہے کہ ، وقت گزرنے اور بحالی کے راستے کے انتخاب کے ساتھ ، یہ ڈیسلیسیا اس میں نمایاں بہتری آسکتی ہے اور اس میں کمی واقع ہوتی ہے پریشان کن افسردگی کی علامت بچپن میں اس سے جڑا ہوا ، شاید زندگی کے اس مرحلے میں موجود اسکول کی ذمہ داریوں سے جڑا ہوا۔

فونٹ اور فونٹ برائے ڈسلیسیا

استعمال کردہ کردار (فونٹ) کی قسم اور ڈیزائن ان لوگوں کے لئے ایک بنیادی عنصر ہے جو مخصوص سیکھنے کی خرابی . در حقیقت کچھ کردار فوری تفہیم کے ساتھ ساتھ معیاری وقفہ کاری کی موجودگی کے ل difficult بھی مشکل ہیں۔

پڑھنے اور اس کے نتیجے میں متن کو سمجھنے میں آسانی پیدا کرنے کے ل f ، فونٹ بنائے گئے ہیں جن میں انتہائی واضح حروف شامل ہیں dyslexics اور وقفہ کاری میں اضافہ یہاں کچھ مثالیں ہیں.

  • اوپن ڈیسکلیک: یہ مکمل طور پر مفت فونٹ ہے ، جس کا مقصد ان تمام لوگوں کو ہے جنھیں پڑھنے میں دشواری پیش آتی ہے اور وہ اپنے پی سی ، آئی فون ، آئی پیڈ اور اینڈرائڈ کے مختلف ورژن پر آسانی سے ڈاؤن لوڈ کے قابل ہے۔ کسی بھی دوسرے فونٹ کے ساتھ اختلافات درج ذیل ہیں: حروف کی ایک مختلف شکل ہے ، کچھ حصوں کو دوسروں کے مقابلے میں زیادہ نمایاں کیا جاتا ہے تاکہ فرق کو واضح کیا جاسکے (b / p - p / q) اور انھیں فورا leg قابل فہم بنایا جا.۔ اوپن ڈیزلیکک فونٹ کے بطور فراہم کرتا ہے: عام ، ترچھا ، بولڈ ، ایٹلیک طرزیں۔
  • ایزریڈنگ: ایک اور انتہائی پڑھنے کے قابل فونٹ ، یہ خطوط کو ایک دوسرے کو ڈھکنے سے روکنے اور وقفوں کو الگ کرنے کے ل larger بڑی جگہوں کا استعمال کرتا ہے۔
  • بیانکائرو نجی استعمال کے لئے پہلا مفت اطالوی فونٹ ہے ، جو ان تمام اداروں اور افراد کے لئے بلا معاوضہ دستیاب ہے جو اسے غیر تجارتی مقاصد کے لئے استعمال کرتے ہیں۔ اس کو گرافک ڈیزائنرز ریکارڈو لوروسو اور امبرٹو میشی نے ڈیزائن کیا تھا ، ایلیسنڈرا فنزی (علمی ماہر نفسیات) ، ڈینیئل زونوونی (سیکھنے کے امراض کے ماہر طریقوں میں ماہر) اور لوسیانو پیرونی (آئی ایس آئی اے کے ڈیزائنر اور نوع ٹائپ ٹیچر) کے مشورے سے۔ اروبینو)۔ یہ آسانی سے ڈاؤن لوڈ کے قابل اور دو میں دستیاب ہے ورژن : اوپن ٹائپ ، پرنٹ کے لئے ، اور ٹروائٹائپ ، ویب کیلئے۔

ڈیسلیسیا کیلئے ٹیبلٹ اور کمپیوٹر ایپلی کیشنز

یورپ میں پہلے ٹیبلٹ کا نام جس کے علاج کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے سیکھنے کی معذوری ہے ایڈی ٹچ . ظاہری شکل میں یہ ایک کاغذی نوٹ بک کی طرح ہے ، اس میں والدین ، ​​تقریری معالجین اور معالجین کی مدد سے ڈیزائن کردہ متعدد آسان استعمال کی ایپلی کیشنز ہیں جن میں ماہر ہیں۔ مخصوص سیکھنے کی خرابی . ان میں ایک ای بک ریڈر ، ایک ٹاکنگ کیلکولیٹر ، تصور ایپلی کیشنز کے تخلیق کیلئے تیار کردہ ایک ایپ اور بہت کچھ شامل ہے۔ گولی کے مختلف ورژن بھی ہیں ، جو بالترتیب ابتدائی اسکول ، مڈل اسکول اور ہائی اسکول کے لئے ڈیزائن کیے گئے ہیں۔

میڈیکل ایپس میں ، ون اے بی سی ، جو ایک وقت پر پڑھنے والا پروگرام استعمال کیا جاتا ہے ڈیسلیسیا کی بحالی ، کچھ عرصہ پہلے سے ہی ایک پی سی پر دستیاب ، اب اس گولیاں پر استعمال کے ل. ڈھل لیا گیا ہے ، اس کے ساتھ اس آلے کے تمام فوائد ہیں۔

WinABC یہ ایک ذیلی لسانی علاج پر مبنی ہے ، جو آہستہ آہستہ بڑی اکائیوں پر لاگو ہوتا ہے ، حرف سے شروع ہوتے ہوئے ، حرف اور پورے لفظ سے گزرتا ہے۔ علاج کا مقصد ذیلی لسانی منظوری کے آٹومیشن کے ذریعہ ، سمجھنے میں دشواری کے ساتھ بچوں کی مدد کرنا ہے ، چاہے وہ سست ہو یا غلط ،
اس پڑھنے کے نظام سے تین ماہ کے علاج کے بعد i dyslexic مضامین خود بخود ارتقا کی توقع سے زیادہ پڑھنے کی بازیابی کا مظاہرہ کریں (ٹریسولڈی ایٹ ال 2001)۔

ڈیسلیسیا کی مشقیں

سرگرمیاں ، ورزشیں اور کارآمد کھیل ، جو خاندان اور اسکول میں چلائے جاسکتے ہیں ، اس کا مقصد میموری اور توجہ کی تربیت کرنا ہے ، یا جن پہلوؤں میں زیادہ سے زیادہ مدد کی ضرورت ہے۔ dyslexic مضامین. مثالیں ہیں:

  • تحریری شکل تلاش کریں: ہر کارڈ الفاظ ، نقاشی اور ہندسی اعداد و شمار کے مجموعے سے بنا ہوتا ہے۔ کھیل کا مقصد ایک مخصوص حرف تلاش کرنا ہے ، مثال کے طور پر NE موجود تمام الفاظ کے اندر۔ ان کی بھی شناخت قطع یا غیر محفوظ پڑھنے کے ذریعے کی جانی چاہئے ، جو بعد میں بہتر ہوجائے گی۔
  • ابتدائی تبادلہ کریں: یہ کھیل 'اسپونیرزم' نامی ٹیسٹ سے اپنا اشارہ لیتا ہے اور دو نئے الفاظ تخلیق کرکے دو الفاظ کے ابتدائی تبادلے پر مشتمل ہوتا ہے (جیسے کیانی مانٹو؛ مانی سینٹو) خطوط کا یہ تبادلہ ، بظاہر معمولی ہوتا ہے ، توجہ کے وسائل کی ضرورت ہوتی ہے ، کام کرنے والی میموری میں کام کرنے اور الفاظ کی شکل کی نمائندگی کرنے کی صلاحیت کو مد نظر رکھتا ہے۔

اکثر i مخصوص سیکھنے کی خرابی میں مبتلا بچے وہ اپنے اشاروں اور کچھ دستی سرگرمیوں میں بھی بہت زیادہ عین مطابق نہیں ہیں۔

در حقیقت ، ہر فنکارانہ اور دستی سرگرمی کے لئے ورکنگ میموری ، منصوبہ بندی اور تنظیم ، دھیان اور ایگزیکٹو افعال کی تازہ کاری کی ضرورت ہوتی ہے جو کسی مسئلے کو حل کرنے جیسے انتہائی پیچیدہ کاموں کی تربیت اور انتظام کرنے کے لئے بنیادی حیثیت رکھتے ہیں۔

ایک اور خصوصیت جو بہت سوں سے ممتاز ہے dyslexia کے ساتھ مضامین توجہ مرکوز پیش کرنا ہے جس کے وسط میں منتقل شدہ توجہ مرکوز ہے یا نہیں۔

عمدہ دستکاری کے دستکاری خاص طور پر آنکھوں سے دستبرداری کو بہتر بنانے کے ل attention توجہ کی مرکزیت میں مدد کرتے ہیں (گیجر اور لیٹون ، 1987)۔

کناروں کے ساتھ ساتھ ایک ڈرائنگ کاٹنا ، اشارہ کرتے ہوئے نقطہ پر gluing اور بڑوں کی مدد کے بغیر کسی چیز کے مختلف حص partsوں کو اکٹھا کرنا (جو کسی بھی معاملے میں نگرانی ، حوصلہ افزائی اور ثالثی کرنا پڑے گا) وہ سرگرمیاں ہیں جو مرکز کی توجہ کو بہتر اور تعلیم دیتی ہیں۔ احتیاط.

ڈیسلیسیا: گھر میں کیا کرنا ہے

ڈیسلیسیا سے متاثرہ بچے کی دیکھ بھال کرنے میں ایک بہترین مددگار ثابت ہوسکتی ہے اور آپ خود اعتمادی کو تقویت بخش کر مہارت میں اضافہ کرسکتے ہیں۔ آپ کو یہ جاننے کے ل different مختلف طریقوں سے آزمانے کی ضرورت ہوگی کہ بچے کے ساتھ کیا بہتر کام کرتا ہے ، ہر ایک کی مخصوص ضروریات ہیں۔ یہ کچھ چیزیں ہیں جو مدد کرسکتی ہیں:

ٹچ نسل پر بچوں اور گولیاں کے علمی اثرات
  • ہر دن بلند آواز سے پڑھیں ، دونوں متحرک تصاویر اور مخصوص چیزیں جو بچے کی دلچسپی کو حاصل کرسکتی ہیں۔
  • بچے کے مفادات میں اضافہ کریں۔ کھیل کے مختلف قسم کے پڑھنے کے سامان ، جیسے مزاحیہ ، اسرار کہانیاں ، ترکیبیں ، اور مضامین فراہم کریں۔
  • آڈیو کتب کا استعمال ، سننے سے بچے کو آوازوں کو ان الفاظ سے مربوط کرنے میں مدد ملتی ہے جو وہ دیکھ رہا ہے اور سن رہا ہے۔
  • تکنیکی مدد ، تحریری پروگراموں اور ان کی مربوط ہجے کی جانچ پڑتال کی وجہ سے جو آپ کو آن لائن لفظ کو فوری طور پر تبدیل کرنے کی اجازت دیتی ہے۔
  • اس بات کی توثیق کرنے کے لئے کہ کس طرح زیادہ خاص طور پر کام کرنا ہے اس کے مشاہدے اور ان کے رویوں پر نوٹ لیں۔
  • کمک: بچے کی تعریف کرنا حوصلہ افزائی اور خود اعتمادی کو بلند رکھنے میں معاون ہے۔
  • بچے کی حمایت اور ہمدردی سے منفی جذبات کی لپیٹ میں آنے سے بچنے میں مدد ملتی ہے۔

ڈیسلیسیا کی وجوہات

ڈیسلیسیا یہ دماغ کے ان شعبوں میں اختلافات کی وجہ سے ہے جو زبان سے نمٹتے ہیں ، جو ابھی تک پوری طرح سے سمجھ میں نہیں آسکتے ہیں۔ دماغ کے مختلف علاقوں میں پڑھنے ، لکھنے اور ہجے کے ل necessary ضروری الفاظ کی ہیرا پھیری کو مربوط کرنے کے لئے ایک پیچیدہ انداز میں بات چیت ہوتی ہے۔ اس وجہ سے ڈیسلیسیا کی خصوصیات ہر فرد پر انحصار ہوگا کہ کون سے علاقے متاثر ہیں اور کیسے۔ دشواری ہوسکتی ہے ، مثال کے طور پر ، نگاہ یا سماعت کے ذریعے حسی معلومات حاصل کرنے میں ، دماغ میں ان کو گرفت میں لینے اور ان کی تشکیل میں ، یا بعد میں انھیں بازیافت کرنے میں ، یا معلومات پروسیسنگ کی رفتار میں دشواری ہوسکتی ہے۔ دماغی امیجنگ اسکین ظاہر کرتے ہیں کہ جب dyslexic لوگوں وہ معلومات پر کارروائی کرنے کی کوشش کرتے ہیں ، ان کے دماغ متاثر نہیں لوگوں سے مختلف کام کرتے ہیں ڈیسلیسیا .

تاہم ، اس میں سے کسی کا بھی عقل سے کوئی تعلق نہیں ہے: لوگ متاثر ہیں ڈیسلیسیا ذہانت کی ایک عام حد دکھائیں۔ جینیاتی یا وراثت میں پائے جانے والے عوامل اس کے لئے اہم ہیں ڈیسلیسیا اور خاندان کے دوسرے افراد بھی اکثر متاثر ہوتے ہیں۔

ماہر نفسیات دوست ، اولسن اور بولڈر یونیورسٹی (کولوراڈو) کے ڈیفریز نے جینیاتی اور ماحولیاتی متغیر کے مابین تعامل کا مطالعہ کیا ہے ڈیسیلیکسیا کی ابتداء ، بنیادی طور پر اس اثر و رسوخ پر توجہ مرکوز کرنا جو والدین کی تعلیم کی سطح (ماحولیاتی متغیر) اس عارضے کی نشوونما پر ہے۔

نفسیاتی سائنس میں شائع ہونے والے نتائج ، کی سطح کے مابین ایک اہم ارتباط کی موجودگی کو اجاگر کرتے ہیں والدین کی تعلیم اور کی ڈگری dyslexia کی وراثت : ان جوڑے میں جہاں والدین کی تعلیم زیادہ ہے ڈیسلیسیا بچوں کی بنیادی وجہ جینیاتی وجوہات کی وجہ سے ہوتی ہے ، اس کے برعکس ان جوڑوں میں ہوتا ہے جن کے والدین کم تعلیم رکھتے ہیں ، ایسے معاملات میں ڈیسلیسیا اس کی بنیادی وجہ ماحولیاتی وجوہات ہیں اور جینیاتی جزو کو ڈھکنے کے ل less کم وزن آجائے گا۔

یونیورسٹی آف پڈوا کی ، اینڈریا فاکویٹی کے مطابق ، موجودہ حیاتیات میں اس کے بارے میں شائع کردہ مطالعہ کی دریافت dyslexia کی ابتدائی تشخیص ، جو پہلے پیش کیا گیا تھا (ڈیسلیسیا کی تشخیص ملاحظہ کریں) ، اس پر بحث کی ایک طویل مدت کو ختم کرتا ہے dyslexia کی وجوہات اور 10 children بچوں میں ابتدائی شناخت اور مداخلت کی راہنمائی کرنے کے لئے ایک نئی راہ ہموار کرنے کی راہ ہموار کرتی ہے جو پڑھنے کی انتہائی مشکلات سے دوچار ہیں۔

ڈیسلیسیا - موضوع کو گہرا کرنے کے لئے:

سیکھنا

سیکھناسیکھنے سے ہمارا مطلب ایک طرز عمل میں ترمیم ہے جو ماحول کے ساتھ تعامل سے نکلا ہے اور یہ نئے تجربات کا نتیجہ ہے۔